Objetivos na educação infantil

# As crianças devem adquirir condições para relatar suas necessidades e desejos e se relacionar com os demais membros da sociedade.
# Com o jogo simbólico, a criança aprende a agir, ao mesmo tempo em que, desenvolve sua autonomia.

Na pré-escola...

#Sentir-se segura e acolhida no ambiente escolar, utilizando este novo espaço para ampliar suas relações sociais e afetivas, estabelecendo vínculos com as crianças e adultos ali presentes, a fim de construir uma imagem positiva sobre si mesma e sobre os outros, respeitando a diversidade e valorizando sua riqueza.

#Tornar-se, cada vez mais, capaz de desenvolver as atividades nas quais se engaja de maneira autônoma, e em cooperação com outras pessoas, crianças e adultos. Desta forma, desenvolver a capacidade de começar a coordenar pontos de vista e necessidades diferentes dos seus, socializando-se.
#Interagir com o seu meio ambiente (social, cultural, natural, histórico e geográfico) de maneira independente, alerta e curiosa. Isto é, estabelecendo relações e questionamentos sobre o meio ambiente, os conhecimentos prévios de que dispõe, suas idéias originais e as novas informações que recebe.
#Apropriar-se dos mais diferentes tipos de linguagem construídos pela humanidade (oral, escrita, matemática, corporal, plástica e musical), de acordo com as suas capacidade e necessidades, utilizando-as para expressar o seu pensamento e as suas emoções, a fim de compreender e comunicar-se com as outras crianças e os adultos.

A arte de ser educador.

[...]

Arte está em toda parte

Arte está em toda parte

Está na educação

Pedagogia é uma arte

A arte de conduzir

Abrir novos horizontes

E acreditar no porvir

Professor,

Arte é a reflexão

De sua prática educativa

Arte é ser mediador

Arte é ser pesquisador

É ser facilitador

Arte é tudo que incentiva

Professor,

Na arte de ensinar

A ação que mais fascina

É sua arte de moldar

O que já é obra prima.

Obra prima sem minuta

Exige arte e desvelo

Depende da sua conduta

De estima ou de zelo.

Arte, professor, é...

Ao entrar em sua sala

Perceber cada educando

Cada um com sua fala

Outros até se calando

É como a arte de ler o vento

Que diz como está o tempo

Professor, esse é o momento

Da arte de se ler

Ler seus educandos

Que são artistas esperando

Fazer arte para aprender

Arte está em toda parte

Está na vida!

Vida.

Obra de arte divina

Tudo que se descortina

É a arte de viver bem

Como? Arte? Onde se vê?

Quem é o artista?

O artista desta arte

Encontra-se em toda a parte

Um deles... pode ser você!

( Maria Terezinha Alves Castilho)

Estou lendo e gostando demais!!!

 De forma viva e amorosa Madalena Freire relata sobre sua prática na educação infantil com as crianças da Escola da Vila.

Vale a pena ler!!!

Artes na Educação Infantil

Pintura dobrada

Essa atividade foi feita com pingos de cola colorida, depois as crianças dobraram a folha de papel e passaram a mão dos dois lados da folha. Quando abrem a folha de papel e vêem suas pinturas se encantam!!!

Ser criança

Criança é...

Criança é

um sentimento grátis

de felicidade.

Um jeito mágico

de tranquilidade.

Um toque clássico

de sinceridade.

Um jeito lúdico

de jogar o jogo cênico

da vida.

Criança é... chegar...pular...cantar e ficar !

Autor: Alda C. Mendes Moreira