" Um professor influi para a eternidade; nunca se pode dizer até onde vai sua influência."
(Henry Adams)

segunda-feira, 2 de maio de 2011

A pedagogia de projetos

 Tramando os fios e estruturando os projetos

Projetos de trabalho  
É uma possibilidade interessante em termos de organização pedagógica;
Visão multifacetada dos  conhecimentos e das informações;
É um processo criativo;
Enriquece as relações entre ensino e aprendizagem;
Não possui a mesma estrutura; 
Valoriza os conhecimentos prévios; 
Ação concreta voluntária consciente; 
Reflete sobre uma situação, o problema geral dos fenomenos; 
Envolve educador e alunos.
Como definir o problema a ser pesquisado?
 
Experiências anteriores;
 
Constituição, especificação e recortes;
 
Modos de iniciar um projeto.
Mapeando percursos  
Organização de situações (mapa conceitual); 
 Planejar as tarefas;
Distribuir o tempo;
Nova comunidade.
O ensino precede e estimula o desenvolvimento mental das crianças.
O que precisa ser feito?
Como o trabalho pode ser desenvolvido?
Como obter os materiais?
Como serão distribuídas as responsabilidades?
Relato escrito.
Coletando informações
Informações externas em diferentes fontes;
Exploração dos espaços;
A comunidade (pais);
Formas de sistematização;
Memória de trabalho.
Sistematizando e refletindo as informações
Formulação das diferentes hipóteses;
Seleção e coleta de materiais e evidencias;
Registros;
Escolha do que deve ser registrado.
  Documentando e comunicando
Materiais produzidos;
Exposição do material.
Referências:
BARBOSA, Maria Carmen Silveira; HORN. Maria das Graças Souza. Projetos Pedagógicos na Educação Infantil. São Paulo: Artmed, 2008
FREIRE, Madalena. A Paixão de Conhecer o Mundo: relato de uma professora. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2007.
 

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